近日，教育部公布第三批国家级一流本科课程认定名单，重庆工商大学公共管理学院李琴副教授课程团队（刘洁、高敏、蒲海霞、石永明）负责的《景观规划设计》课程成功入选国家级线上线下混合一流本科课程。这是我校在深化课程建设、推动教学改革方面取得的又一重要成果，标志着我校在城乡规划与公共管理领域的课程建设与教学改革取得了新的突破。

课程立足“四新”建设与生态文明国家战略，紧密对接国土空间规划转型与乡村振兴重大需求，构建了“人文—数智”双螺旋育人体系，以真实项目贯穿教学全程，致力于培养兼具国土情怀、人文素养与数智实践能力的高素质规划人才。

首创“STAC模型”，重构育人范式

课程突破传统教学框架，创新提出“STAC融合模型”（Science科学逻辑、Technology数智技术、Art艺术美学、Culture在地文化），以文化为内核，通过“STAC-PBL”情境化教学模式，推进虚实结合的城乡实践项目。引导学生在解决真实、复杂问题的过程中，实现知识融通与价值内化，完成从“高效解题者”向“有文化根脉、有国土情怀的实践守护者”的身份升华。

融合育人生态，思政如盐入水

课程构建了“学校—企业—社会”三界协同、数智赋能的育人生态，推动教学资源与行业实践深度融合。行业导师通过“线上+线下”方式全程参与，有效贯通学业与职业发展。课程坚持“盐溶于水、润物无声”的育人理念，将思政教育叙事化、场景化融入项目全流程，使“将个人理想融入国家事业”成为可感知、可践行的成长体验。

深耕厚植，助力国家战略

在持续的建设过程中，课程先后获批重庆市一流本科课程、重庆市课程思政示范课程及重庆市高校“大思政课”建设优秀案例。课程团队连续五年参加重庆市高校教师教学创新大赛并屡获省部级奖项。此次入选是重庆工商大学公共管理学院持续推动本科专业优化与内涵升级的重要体现，也是学院落实“学科专业一体化”建设、促进跨学科交叉融合的生动实践。课程建设紧密对接学校“商工融合、产教联动”的发展导向，为新时代复合型规划人才培养提供了可复制、可深耕的育人范式，将进一步助力我校高质量人才培养体系建设，服务国家生态文明与乡村振兴战略。