023-67514122
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近年来，随着高等教育事业的快速发展，高校教师队伍的专业化、高层次化成为提升教学质量与科研水平的关键。重庆工商大学派斯学院积极响应这一趋势，制定了一系列支持教师攻读在职博士学位的政策措施，旨在为教师职业发展搭建优质平台，同时强化学院人才队伍建设。
一、政策支持力度显著
派斯学院高度重视教师的继续教育与学历提升，明确将攻读在职博士纳入教师职业发展规划。学院通过以下方式为教师提供支持：
| 支持方向 | 具体措施 |
|---|---|
| 时间保障 | 合理调整教学任务，为攻读博士的教师安排弹性工作时间 |
| 学术支持 | 提供学术资源对接服务，协助教师联系导师或科研团队 |
| 成果认可 | 博士在读期间发表的学术成果可纳入学院科研考核体系 |
二、培养目标与专业匹配
学院鼓励教师选择与自身教学科研方向一致的博士专业，尤其优先支持管理学、经济学、信息技术等与派斯学院重点学科相关的领域。通过定向培养，教师既能深化专业素养，又能将前沿知识反哺课堂教学，实现“学研相长”。
三、职业发展的长效激励
派斯学院将博士学位作为教师职称评聘、学科带头人选拔的重要参考依据。取得博士学位的教师可优先参与国内外学术交流活动，并有机会进入学院骨干教师培养计划，进一步获得科研项目资助或教学改革支持。
这一系列政策充分体现了派斯学院“以人为本、追求卓越”的办学理念。通过制度化、规范化的在职博士支持体系，学院不仅为教师个人成长创造了条件，也为提升整体师资水平和学科竞争力奠定了坚实基础。
