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非全日制研究生上课必须去学校吗
发布时间:2025-05-16 来源:继续教育学院培训中心 浏览量:5

近年来,随着终身学习理念的普及和职业发展的需求,非全日制研究生教育逐渐成为许多在职人员提升学历的重要选择。然而,对于工作繁忙的在职人士来说,一个常见的疑问是:非全日制研究生上课必须去学校吗? 实际上,这一问题并没有统一的答案,不同院校和专业的安排可能存在较大差异。

非全日制研究生的上课方式通常由院校自主决定。大多数高校会结合学科特点和学生需求,采取灵活的教学模式。以下是几种常见的上课形式:

上课形式 说明
周末集中授课 部分院校安排在周六、周日上课,每月1-2次,适合本地或邻近地区学生。
晚间授课 少数专业开设晚间课程,工作日下班后学习,减少通勤压力。
寒暑假集中授课 教育类等专业可能采用假期集中教学,适合教师等职业群体。
线上线下结合 部分课程提供在线学习资源,但实践类或考试仍需到校完成。

是否需要到校上课与专业性质密切相关。例如:

理论性较强的专业(如管理学、经济学)可能允许更高比例的线上学习,而实践性强的专业(如工程硕士、临床医学)则通常要求到校参与实验或实操课程。部分院校还会根据课程模块调整授课形式,核心课程面授,选修课提供网络学习选项。

不同培养阶段的要求也有所区别。课程学习阶段可能采用灵活方式,但论文开题、答辩等关键环节一般需现场参与。部分高校还规定每学期必须达到一定的到课率,否则会影响学分获取。

对于跨地区就读的学生,一些院校推出"集中班"模式,每学期集中2-3周到校学习,其余时间远程完成作业。这种模式既保证了教学质量,又降低了学生的往返成本。

需要特别注意的是,近年来教育部加强了对非全日制研究生教育质量的监管,部分以往完全线上授课的项目已调整为混合模式。 学生在报考前务必仔细查阅目标院校最新版培养方案,或直接咨询招生部门了解具体授课安排。

总体而言,非全日制研究生的到校频率取决于院校政策、专业要求和课程设计。随着教育技术的发展,未来可能会出现更多创新的混合式教学模式,进一步平衡学习效果与时间灵活性。


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一、招生专业及特色

工商管理(重庆市重点学科)

方向:公司治理、金融投资、现代营销等6大方向
目标:培养懂经济、擅管理的高层次经营管理人才

公共管理(省部级智库支持)

方向:公共政策、城乡规划、应急管理等4大方向
目标:服务成渝双城经济圈的复合型人才

会计(国家级一流专业)

方向:财务总监(CFO)、智能会计(AIA)、管理会计(MA)
目标:培养高层次会计管理人才

二、项目优势

灵活学习:面授(周末)+网课+自学
师资:高校教授+行业专家联合授课
证书:结业证含金量高,享4年线上课程复读

三、课程设置

工商管理:10门必修(战略管理、营销管理等)+8门选修(资本运营、领导力等)
公共管理:9门必修(公共政策、电子政务等)+8门选修(应急管理、舆情危机等)
会计:9门必修(财务会计、审计等)+分方向选修(CFO/AIA/MA课程)

四、报名信息

条件:本科3年/专科5年/硕士博士2年以上工作经验
学制:1.5年(在职)

费用:

工商管理:面授2.6万/网络2.2万
公共管理:面授2.2万/网络1.8万
会计:面授2万/网络1.6万

五、联系方式

电话:023-67514122 17318484270 (孙老师)
地址:重庆工商大学继续教育学院401室(南岸区学府大道19号)
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