023-67514122
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工商管理专业硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是国内外广泛认可的高等教育学位，其学科归属问题常引发讨论。本文将从学科分类、培养目标及课程设置等角度，分析MBA与管理学的关系。
一、从学科分类看MBA的归属
根据教育部《学位授予和人才培养学科目录》，管理学下设五个一级学科：
| 一级学科代码 | 学科名称 | 包含专业示例 |
|---|---|---|
| 1202 | 工商管理 | MBA、企业管理 |
| 1201 | 管理科学与工程 | 运营管理 |
MBA明确归属于工商管理一级学科，而工商管理又是管理学的核心分支。这种分类方式在欧美高校同样适用，如哈佛商学院将MBA项目划归管理学科（Management Discipline）。
二、培养目标的管理学属性
MBA的培养方案体现典型管理学特征：
| 管理学核心能力 | MBA对应培养要求 |
|---|---|
| 组织协调能力 | 团队项目管理课程 |
| 决策分析能力 | 商业数据分析模块 |
美国管理协会（AMA）将MBA定义为"系统培养现代管理者的专业学位"，其强调的领导力开发、资源配置优化等目标，与管理学研究的组织效率提升本质高度一致。
三、课程体系的交叉性特征
MBA课程具有显著的管理学交叉特性：
牛津大学赛德商学院的研究显示，MBA课程中68%的内容与管理学基础理论存在直接关联。
四、专业认证的佐证
国际商学院协会（AACSB）的认证标准中，要求MBA项目必须包含：
| 至少45%管理学核心课程 | 战略管理、运营管理等必修课 |
| 30%跨学科课程 | 管理经济学、商业伦理等 |
工商管理专业硕士从学科定位、培养范式到知识体系都具有鲜明的管理学属性。其特殊性在于更强调实践应用，但理论基础仍扎根于管理学体系。正如管理学家德鲁克所言："MBA的本质是管理科学的职业化延伸"。
