023-67514122
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广西作为中国西南地区的重要省份，近年来在公共管理教育领域取得了显著进展。广西公共管理非全学校作为该地区公共管理人才培养的重要平台，为在职人员提供了系统化、专业化的学习机会，同时也为地方社会治理和公共服务水平的提升注入了新动力。
一、办学定位与培养目标
广西公共管理非全学校以服务地方发展为核心，紧密结合广西经济社会需求，致力于培养具备公共管理理论素养和实践能力的专业化人才。学校注重理论与实践相结合，通过案例教学、专题研讨等形式，帮助学员掌握公共政策分析、组织管理等核心技能，为基层政府和公共机构输送高素质管理人才。
二、课程体系与教学特色
学校的课程设置覆盖公共管理学科的主要领域，包括以下核心模块：
| 课程模块 | 主要内容 |
|---|---|
| 公共政策分析 | 政策制定、评估与优化 |
| 行政管理 | 政府职能、绩效管理与改革 |
| 公共经济学 | 资源配置与公共服务供给 |
| 社会组织管理 | 非营利机构运营与社区治理 |
学校积极引入数字化教学手段，通过在线平台实现灵活学习，满足在职学员的时间安排需求。
三、师资力量与学术支持
学校汇聚了一批在公共管理领域具有丰富经验的专家学者，部分教师还担任政府咨询顾问或参与地方政策研究项目。通过“学术+实务”的双导师制，学员能够获得前沿理论指导和实践问题解决方案的双重支持。
四、社会贡献与学员发展
广西公共管理非全学校的毕业生广泛分布于各级政府部门、事业单位和社会组织，许多学员已成为推动地方治理创新的中坚力量。学校还定期举办公共管理论坛，促进学界与实务界的交流合作，为广西的可持续发展建言献策。
展望未来，广西公共管理非全学校将继续深化教学改革，优化人才培养模式，为区域公共管理事业提供更坚实的人力资源支撑。
