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江苏省作为我国东部经济发达省份之一，高等教育资源丰富，非全日制研究生教育体系完善，为在职人员提供了多样化的学术深造机会。省内多所高校开设非全日制研究生项目，涵盖工学、管理学、教育学等多个学科领域，充分满足社会人才提升需求。
一、优质高校资源集中
江苏拥有南京大学、东南大学、苏州大学等“双一流”建设高校，这些院校的非全日制研究生项目以严谨的学术标准和实践导向著称。例如：
| 学校名称 | 特色学科 |
|---|---|
| 南京大学 | 工商管理、公共管理 |
| 东南大学 | 工程管理、建筑学 |
| 南京师范大学 | 教育学、心理学 |
二、灵活培养模式
江苏高校非全日制研究生教育普遍采用“周末授课+线上学习”的混合模式，课程设置注重理论与实践结合。部分院校与企业合作开设定制化培养项目，如河海大学的水利工程专业，通过案例研讨与实地调研提升学生解决实际问题的能力。
三、学科覆盖广泛
除传统优势学科外，江苏高校积极回应新兴领域需求。中国矿业大学（徐州）开设能源动力类非全日制项目，南京航空航天大学新增智能制造方向，体现了学科布局的前瞻性。
四、区域协同发展优势
江苏省内13个地级市均设有非全日制研究生培养单位，形成“省会辐射+区域联动”的教育网络。例如南通大学、江苏科技大学等地方高校依托区域产业特色，在船舶工程、纺织材料等领域培养应用型人才。
江苏非全日制研究生教育以其高水平的师资队伍、创新性的培养机制和地域产业适配性，成为在职人士提升专业能力的重要选择。各校通过持续优化课程体系和教学资源配置，为社会输送了大量高层次应用型人才。
