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非全日制研究生和在职研究生的区别教育部吗
发布时间:2025-05-20 来源:继续教育学院培训中心 浏览量:4

在高等教育多元化的今天,非全日制研究生和在职研究生成为许多职场人士提升学历的重要选择。尽管两者常被混为一谈,但根据教育部的相关规定,它们在培养目标、招生方式、学习形式等方面存在明显差异。本文将从政策角度解析二者的区别,帮助读者明确方向。

一、定义与培养目标

非全日制研究生是教育部2016年明确的一种研究生教育类型,与全日制研究生并列,属于学历教育。其培养目标与全日制一致,强调学术与实践能力并重,毕业后可获得“双证”(学历证书+硕士学位证书)。

在职研究生则是一个历史概念,原指通过同等学力申硕、十月联考等非学历教育途径攻读的学位。2016年改革后,教育部取消“在职研究生”的单独分类,将其纳入非全日制研究生或同等学力教育范畴。

二、招生与考试方式

类别 招生方式 考试要求
非全日制研究生 纳入全国统考(12月考研) 与全日制考生同卷同分数线
在职研究生(改革前) 单独考试或免试入学 部分专业仅需校考或资格审核

三、学习形式与证书

非全日制研究生需按规定完成课程学分、论文答辩,学习时间一般为3-5年,授课安排在周末或集中时段。其证书注明“非全日制”字样,但法律效力与全日制相同。

传统在职研究生(如同等学力申硕)仅颁发硕士学位证书,无学历证明,且课程强度通常低于非全日制。

四、政策支持与社会认可

教育部在《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中强调,二者坚持同一质量标准。近年来,公务员考试、事业单位招聘等均已明确认可非全日制研究生学历。

非全日制研究生是当前教育部规范化的在职攻读主流路径,而在职研究生更多指向改革前的非学历教育模式。选择时需结合个人职业规划与政策导向,理性决策。


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一、招生专业及特色

工商管理(重庆市重点学科)

方向:公司治理、金融投资、现代营销等6大方向
目标:培养懂经济、擅管理的高层次经营管理人才

公共管理(省部级智库支持)

方向:公共政策、城乡规划、应急管理等4大方向
目标:服务成渝双城经济圈的复合型人才

会计(国家级一流专业)

方向:财务总监(CFO)、智能会计(AIA)、管理会计(MA)
目标:培养高层次会计管理人才

二、项目优势

灵活学习:面授(周末)+网课+自学
师资:高校教授+行业专家联合授课
证书:结业证含金量高,享4年线上课程复读

三、课程设置

工商管理:10门必修(战略管理、营销管理等)+8门选修(资本运营、领导力等)
公共管理:9门必修(公共政策、电子政务等)+8门选修(应急管理、舆情危机等)
会计:9门必修(财务会计、审计等)+分方向选修(CFO/AIA/MA课程)

四、报名信息

条件:本科3年/专科5年/硕士博士2年以上工作经验
学制:1.5年(在职)

费用:

工商管理:面授2.6万/网络2.2万
公共管理:面授2.2万/网络1.8万
会计:面授2万/网络1.6万

五、联系方式

电话:023-67514122 17318484270 (孙老师)
地址:重庆工商大学继续教育学院401室(南岸区学府大道19号)
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