023-67514122
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公共管理非全日制研究生教育是为在职人员设计的专业学位项目，旨在培养具备公共政策分析、行政管理和社会治理能力的复合型人才。其课程内容紧密结合公共管理实践需求，涵盖理论知识与实务技能，以下从核心课程、专业方向及能力培养三个方面展开介绍。
公共管理非全日制研究生的核心课程围绕公共管理学科体系设计，主要包括：
| 课程类别 | 典型课程举例 |
|---|---|
| 公共管理基础 | 公共管理学、公共政策分析、政治学原理 |
| 方法论工具 | 社会科学研究方法、统计学、公共经济学 |
| 跨学科拓展 | 公共伦理、领导力开发、公共部门战略管理 |
这些课程帮助学生系统掌握公共资源配置、政策评估与组织管理的理论框架，为实践应用奠定基础。
多数院校会设置特色方向课程，学生可根据职业需求选择深入学习：
例如，某高校开设的"智慧城市与数字治理"方向，整合了大数据技术在城市管理中的应用案例，体现学科前沿性。
非全日制项目尤其强调理论与实践的结合，常见培养形式包括：
| 培养形式 | 具体内容 |
|---|---|
| 案例研讨 | 分析公共政策制定过程中的典型实例 |
| 模拟实训 | 开展听证会模拟、突发事件应急推演 |
| 课题研究 | 参与政府部门委托的横向研究项目 |
部分院校还会组织学生到党政机关、公共事业单位进行实地考察，通过"双导师制"（学术导师+实践导师）提升解决实际问题的能力。
总体而言，公共管理非全日制研究生的课程体系既包含宏观政策层面的思维训练，又涉及微观管理技能的操作方法。学习者不仅能掌握现代公共管理的科学工具，还能通过师生间的经验共享，获得更广阔的职业发展视野。
